Como Fracassar Na Relação Terapêutica - Mais De 50 Erros Para Perder Ou Prejudicar Seus Pacientes - ARTESA EDITORA

O livro Como Fracassar na Relação Terapêutica: Mais de 50 para perder ou prejudicar seus pacientes , discute os erros mais comuns cometidos pelos terapeutas e suas consequências para o paciente, além de sugerir estratégias para evitá-los. De acordo com os autores, tais erros são decorrentes da própria formação deste profissional, visto que, na universidade, privilegia-se a teoria em detrimento da prática no dia a dia do consultório. NOTAS: Marcelo Augusto Resende (Dr. em Psicologia) O livro Como fracassar na relação terapêutica Mais de 50 erros para perder ou prejudicar seus pacientes é sem dúvida uma ótima leitura para quem vai trabalhar com psicoterapia ou já está atuando na clínica. Todo psicólogo em formação aprende uma série de regras e teorias que deve utilizar na prática clínica visando alcançar o sucesso. Dá a falsa impressão de que existe uma maneira correta, formatada e engessada de lidar com as vivências humanas. Esta ilusão impede que o terapeuta realmente escute o que o outro tem a dizer. Se ficamos mais preocupados em colocar o sujeito em caixinhas teóricas, com diagnóstico diferencial, técnicas terapêuticas e prognósticos futuros, não escutaremos a essência que está sendo passada na relação. O psicólogo precisa estar sensível e atento ao que está acontecendo no momento, sendo criativo em suas escolhas e intervenções. Em algumas situações a escuta silenciosa é o mais indicado. Não podemos ficar apenas nos culpando por não ter acertado determinada conduta, mas a partir do erro, compreender o acontecido para eventuais mudanças. Nesse sentido, o presente livro escrito pelos professores doutores Bernard Schwartz e John Flowers, a partir de suas pesquisas e experiência clínica, possibilitam aos estudantes e profissionais da Psicologia estimular o pensamento clínico e lidar melhor com diversos erros frequentes nos atendimentos, minimizando o fracasso terapêutico.
ISBN-13: 9788570740915Páginas: 264idioma: PortuguêsAutor: Schwartz, Bernard