Leitura de Literatura na Escola - PARABOLA

"Como pensar as relações entre literatura e escola em tempos como os nossos? É possível (e mais: é desejável) potencializar a literatura na formação de crianças e jovens, pela via educacional? Que mudanças são necessárias? O que sabemos, podemos e qu e remos em relação às práticas escolares atinentes à literatura? Qual o papel da literatura na educação e, particularmente, na escola? Nas últimas quatro décadas, tem havido intensa discussão sobre literatura e educação e uma crítica ferrenha às prá t ic as escolares de (não) leituras literárias. Ao contrário do ensino de língua - que, aos poucos, vai se renovando -, a literatura na escola resiste às mudanças e se vê relegada a lugar secundário e sem força na formação das crianças, dos adolescen te s e dos jovens. Com o refinamento das novas tecnologias e a adesão dos estudantes a elas, reforçam-se algumas problemáticas a partir das quais se tornou premente reunir neste livro professores e pesquisadores para pensar a respeito de: O que se e nsi nari a se de fato se ""ensinasse literatura""? O que se ensina hoje na escola quando se ensina literatura, tendo como premissa que, quando dizemos ""literatura"", estamos pensando no texto literário e não em outra coisa - como simulacros, resumos , hi stória da literatura, estilos de época, conjunto de obras etc.? "
ISBN-10: 9788579340642ISBN-13: 9788579340642Páginas: 166idioma: PortuguêsEdição: 1Encadernação: BROCHURAAutor: Maria Amélia Dalvi